随着全球化的推进，中国的教育领域也日益呈现国际化的趋势。在这个背景下，“外教人才”成为了促进中国教育国际化的关键力量。外教人才的引进不仅能够提供高质量的教学资源，还可以推动中国学生的跨文化交流和全球视野的拓展。

外教人才的引进首先能够提供高质量的教学资源。与国外相比，中国在某些学科领域的教学水平还有待提高。而外教人才往往具有丰富的教育背景和专业知识，能够为学生提供更高水平、更全面的教育教学服务。不仅如此，外籍教师的母语优势和独特的文化背景也能够为学生带来全新的学习体

验，激发他们学习语言和文化的兴趣。

其次，外教人才的引进能够推动中国学生的跨文化交流。中国是一个多民族、多文化的国家，学生们通过与外籍教师的接触，能够更好地理解和尊重不同文化的差异，培养跨文化的交流能力。外教人才的加入，为中国学生提供了一个与国际接轨的教育平台，使他们更具全球视野和对世界的包容性。

此外，外教人才的引进也有助于培养中国学生的英语沟通能力。英语作为国际通用语言，对于中国学生来说具有重要的意义。外教人才的中文水平较低，强迫学生使用英语进行交流，有效地提高了学生的英语口语能力。与此同时，外教人才还能为学生提供原汁原味的英语语音和发音指导，帮助学生更好地掌握语言技能。

然而，在引进外教人才的过程中也存在一些问题和挑战。首先，外教人才的引进需要耗费较高的成本。包括外教人才的薪资、住宿及生活费用等，这对于一些贫困地区的学校来说可能会带来困扰。其次，外教人才的语言和文化习惯与中国学生存在差异，需要一定的适应和磨合过程。学校需要提供相应的培训和支持，确保外教人才能够更好地融入教学环境。

综上所述，外教人才作为促进中国教育国际化的关键力量，为中国学生提供了高质量的教学资源，并推动了跨文化交流和英语沟通能力的培养。尽管存在一些问题和挑战，但随着中国教育国际化的进程逐渐深入，外教人才的引进将会发挥越来越重要的作用，为培养具有全球竞争力的人才做出积极贡献。